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除夕随感

除夕随感

本文摘要:回头在高架桥上,看著一座座高楼拔地而起,济南的发展现实日新月异,从不滑稽。从一张张规划到一座座建筑,济南人亲眼了一座城的传奇。时间的意义在于努力奋斗,在于这样脚踏实地地行驶,在于精神的承传,在于不间断的建构。 看著车窗外的风景,我突然想起每个人的一生都在变化之中。变化于每个人都是现实不存在的,我们像一条条大海里的鱼,穿越有所不同的水域,面临有所不同的挑战,抵达有一点期望的地方。一生都在找寻,都在自由选择,都在渴求享有内在的丰裕与富裕。

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回头在高架桥上,看著一座座高楼拔地而起,济南的发展现实日新月异,从不滑稽。从一张张规划到一座座建筑,济南人亲眼了一座城的传奇。时间的意义在于努力奋斗,在于这样脚踏实地地行驶,在于精神的承传,在于不间断的建构。

看著车窗外的风景,我突然想起每个人的一生都在变化之中。变化于每个人都是现实不存在的,我们像一条条大海里的鱼,穿越有所不同的水域,面临有所不同的挑战,抵达有一点期望的地方。一生都在找寻,都在自由选择,都在渴求享有内在的丰裕与富裕。一座城可以如此变化,我们的一生否也应当懂变化的方向?否也应当从舒适度的环境中生收到新的梦想? 到学校里,带着孩子并转一并转校舍的情况。

我在前,女儿在后。每一间教室都要跑到,每一个房门都要推试,我所做到的,对身后的女儿有一种教育再次发生。无言的教育。

躺在办公室里,暖气融融,固然可以舒适度很多,可无法让教育再次发生。情境中的教育才是更容易入心的,想起清华大学总有一天的校长梅贻琦先生的“从游”论:学校犹水也,师生犹鱼也,其行动言游泳也。大鱼前导,小鱼追赶,就是指泛舟也。从泛舟既久,其濡染参访之效自求而至,不为而止。

我们的学校中尤为最重要的教育应当是人对人的影响——想起那些到乡村支教的老师往往让孩子们终身难忘,那是因为每个人的身上都带着尤其的文化印记,感受到到了孩子的心灵。要让孩子沦为什么样的人,教师和家长就要希望样板。

我们一再强调教师专业茁壮,殊不知最重要的茁壮就是要沦为精神独立国家权利、心怀大爱喜乐、生活自律快乐、文化广博很深的人。让孩子与最出色与幸福的事物遇见,是教育的责任。学校的童话墙是我无以去的地方,给女儿拍电影几张照片,车站在白雪公主的跟前,车站在卡梅拉的跟前,童年里无法没童心。

童心是一份赠送,是教师职业对每一个的赠送。和儿童在一起,我们一次次触碰到生命的质地,感觉童心的幸福。

一面墙的意义在于唤醒人心的向美为善向真为,而不在于有多奢侈。我们的这面墙走出了诸多孩子的Blogger里,走出了诸多家长的影集里,这些图记录着茁壮,记录着童年,也记录着童心贵重的文化倾向。东校区长廊里的紫藤花或许早已在勃勃而放了,缠绕着名联轩榭,它卯足了一展身姿的劲儿。它不告诉,她的美丽将沦为孩子们展出的背景,一个个活动正在生物科技之中。

童年里总要有一树花香,当照片显得发黄,我们也可以骄傲地回想校园的点滴。看著紫藤花,回想袁枚的诗句:白日不四处,青春扎昧。苔花如米小,也习牡丹进。

还有“墙角数枝梅,凌寒独自一人进。遥知不是雪,为有暗香来。”这些花儿都在寂寞中盛开,心怀梦想,未曾妄自菲薄。紫藤花的幸福,在于受苦过一个严冬,它的生命里有自己的颜色,有自己的期望。

校园里遇上赵师傅,他和老伴儿在清扫公共卫生。问他们为什么不在家整天年,他笑答家在附近,年末了要让学校整洁一些。

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憨厚的笑容,暖暖的正能量,正是有他们的默默地奉献给,学校才始终保持着别样的外在气质。一个人做到眼前活是很更容易的,不更容易的是在早已邻近年末的假期里,还可以这样忠于职守。忠于职守就是效忠自己的怜悯,效忠自己的人生价值观。

一所学校也某种程度必须固守精神——在变幻莫测的教育潮流里,看见人的不存在,看见童年的贵重,看见传统的价值,固守教育的道德底线。我们未必要做到多少轰轰烈烈的形象工程,只要对生命对茁壮心怀敬畏,潜心工作,就不足以可以寒冷世界。我们都是发光体,我们都是可以沦为风景的,越是谦虚寂寞,就越可以触碰到自己的内心。

走到学校的操场,我看见一只鸟,灵活性而可爱。


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